1.  Рекомендуется:

- рассмотреть с ребенком картинки, открытки, иллюстации с видом Москвы;

- рассказать о достопримечательностях Москвы;

- распросить ребенка, что он знает о Москве.

2. Упражнение "Семейка слов"

Образуй слова от слова Москва. (записать)

3.Послушай рассказ и ответь на вопросы:

Москва.

Откуда бы ни приехал человек в Москву, он первым делом спешит на Красную площадь. А кто еще не бывал в Москве, тот видел Красную площадь на открытках или по телевизору. За древними башнями Кремля бережно хранятся Царь-пушка и Царь-колокол. А ночью над башнями Кремля зажигаются звезды. Здесь, на Красной площади Москвы, идут парады, славят героев России. Москва - сердце России!

- О каком городе говорится в рассказе?

- Куда спешат гости города первым делом?

- Почему башни Кремля называют древними?

- Что хранится за стенами Кремля?

- Что такое "кремлевские звезды" (показать на картинке)

- Что происходит на Красной площади?

- Объясни, почему Москва - это сердце России.

4.Задание по грамоте:

- Назови по порядку все звуки в слове Москва.

- Составь звуковую схему этого слова.

- Напиши это слово.

Запомни, названия городов пишутся с большой буквы.