Тема «Фрукты»

Задание 1. Родителям рекомендуется:

-рассмотреть с ребенком натуральные фрукты и объ­яснить, что все это можно назвать одним словом «фрукты»;

-обратить внимание на характерные признаки фруктов: цвет, форму, вкус;

-по возможности показать и рассказать ребенку, где и как растут фрукты

 (в саду, на дереве, на кусте);

-рассказать и показать ребенку, что можно приготовить из фруктов.

Задание 2.  Дидактическая игра «Один — много» (обра­зование множественного числа существительных):

яблоко — яблоки, груша — ..., слива — ..., персик — ..., банан — ....

Задание 3. Дидактическая игра «Большой — маленький» (словообразование существительных с помощью уменьши­тельно-ласкательных суффиксов): яблоко — яблочко, ли­мон — ..., банан — ..., апельсин — ....

 Задание 4. Выучи стихотворение

Будем мы варить компот,
Фруктов нужно много. Вот.
Будем яблоки крошить,
Грушу будем мы рубить.
Отожмем лимонный сок,
Слив положим и песок.
Варим, варим мы компот,
Угостим честной народ.

Нищева Н.