1. Родителям рекомендуется:

- попросите ребенка перечислить знакомую ему мебель; их части (ножки, подлокотник.....)

- вспомнить её предназначение.

 

2. Упражнение: Про какую мебель можно сказать…?               

Один                                 Одна                              Одно                

 

 

3. Назови части стула, кресла, кровати.     

Н-р: У стола - столешница, ножки.                      

 

 

4. Подбери как можно больше слов - признаков.     

Стул (какой?) - мягкий, …  

Кровать (какая?) - …   

Кресло (какое?) - …

 

5. Составь рассказ-описание по схеме: